MINI Sh3ll

Path : /usr/share/vim/vim82/tutor/
File Upload :
Current File : //usr/share/vim/vim82/tutor/tutor.pt.utf-8

===============================================================================
=    B e m - v i n d o  ao  t u t o r i a l  do  V I M  -  Versão 1.8 pt_BR   =
===============================================================================

     Vim é um poderoso editor que possui muitos comandos, tantos que seria
     impossível ensiná-los num tutorial como este, que é concebido para
     apresentar os comandos suficientes para permiti-lo usar facilmente o
     Vim como um editor de textos genérico.

     O tempo necessário para completar o tutorial é de cerca de 25-30 minutos,
     dependendo de quanto tempo é gasto praticando os comandos.

     ATENÇÃO:
     Os comandos nas lições modificam este texto. Faça uma cópia deste
     arquivo para praticar os comandos (se usou o "vimtutor", esta já
     é uma cópia).

     É importante lembrar que este tutorial é concebido para ensinar pela
     prática. Isso significa que você precisa executar os comandos para 
     aprendê-los adequadamente. Se você somente ler o texto, esquecerá os
     comandos!

     Agora, certifique-se de que sua tecla Shift-Lock (ou Caps Lock) não esteja
     ativada e pressione a tecla  j  o bastante para mover o cursor até que a
     Lição 1.1 apareça inteiramente na tela.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
			 Lição 1.1:  MOVER O CURSOR


  ** Para mover o cursor, pressione as teclas h,j,k,l conforme indicado. **
             ^
             k          Dica: A tecla h está à esquerda e move à esquerda.
       < h       l >          A tecla l está à direita e move à direita.
             j                A tecla j se parece com uma seta para baixo.
             v
  1. Mova o cursor pela tela até que você se sinta confortável.

  2. Segure pressionada a tecla (j) até haver repetição.
     Agora você já sabe como ir para a próxima lição.

  3. Usando a tecla j, vá para a Lição 1.2.

NOTA: Se está inseguro sobre o que digitou, pressione <ESC> para 
      colocá-lo no modo Normal. Então redigite o comando que queria.

NOTA: As teclas de cursor funcionam também. Mas usando hjkl, tão logo
      esteja acostumado, você poderá se mover muito mais rapidamente.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
			   Lição 1.2: SAIR DO VIM


 !! NOTA: Antes de executar quaisquer dos passos abaixo, leia a lição inteira !!

  1. Pressione <ESC> (para ter certeza de que está no modo Normal).

  2. Digite:    :q! <ENTER>.
     Assim, sai do editor SEM salvar qualquer mudança feita.

  3. Repita o procedimento que o trouxe a este tutorial. O procedimento pode
     ter sido a digitação de:  vimtutor <ENTER>.

  4. Se memorizou estes passos e está confiante, execute os passos de
     1 a 3 para sair e reentrar no editor.

NOTA:  :q! <ENTER>  descarta qualquer mudança. Em uma próxima lição será
       ensinado como salvar as mudanças feitas em um arquivo.

  5. Desça o cursor até a Lição 1.3.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
		     Lição 1.3: EDITAR TEXTOS - REMOÇÃO

  ** Pressione  x  para deletar o caractere sob o cursor. **


  1. Mova o cursor para a linha abaixo marcada com --->.

  2. Para corrigir os erros, mova o cursor até que ele esteja sobre o 
     caractere a ser deletado.

  3. Pressione a tecla  x  para remover o caractere incorreto.

  4. Repita os passos 2 até 4 até que a frase esteja correta.

---> A vvaca pullouu por ccimaa dda luuua.

  5. Agora que a frase está correta, prossiga para a Lição 1.4.

NOTA: Enquanto segue este tutorial, não tente memorizar, aprenda pelo uso.



~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
		    Lição 1.4: EDITAR TEXTOS - INSERÇÃO

		   ** Pressione  i  para inserir texto. **


  1. Mova o cursor até a primeira linha abaixo marcada com --->.

  2. Para deixar a primeira linha igual à segunda, mova o cursor para
     o primeiro caractere DEPOIS de onde o texto deverá ser inserido.

  3. Pressione  i  e digite as adições necessárias.

  4. Assim que cada erro for corrigido pressione <ESC> para retornar ao modo
     Normal. Repita os passos 2 até 4 para corrigir a frase.

---> Tem text fatado nesta .
---> Tem algum texto faltando nesta linha.

  5. Quando se sentir à vontade com a inserção de texto, mova o cursor para
     a Lição 1.5.


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
		   Lição 1.5: EDITAR TEXTO - ADICIONAR

		  ** Pressione  A  para adicionar texto. **

  1. Mova o cursor para a primeira linha abaixo marcada com --->.
     Não importa sobre qual caractere o cursor estará na linha.

  2. Pressione  A  e digite as adições necessárias.

  3. Quando adicionar o texto, pressione <ESC> para retornar ao modo Normal.

  4. Mova o cursor para a segunda linha marcada ---> e repita os passos 2 e 3
     para corrigir a frase.

---> Há algum texto faltando nes
     Há algum texto faltando nesta linha.
---> Há algum texto faltan
     Há algum texto faltando aqui.

  5. Quando se sentir confortável adicionando texto, vá para a Lição 1.6.


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
			Lição 1.6: EDITAR UM ARQUIVO

		** Use  :wq  para salvar um arquivo e sair. **

  !! NOTA: Leia toda a lição antes de executar as instruções!!

  1. Saia deste tutorial como o fez na lição 1.2:  :q!
     Ou, se tiver acesso a outro terminal, faça o seguinte nele.

  2. No prompt do shell, digite esse comando:  vim tutor <ENTER>
     'vim' é o comando para iniciar o editor Vim e 'tutor' é o nome do
     arquivo que você quer editar.  Use um arquivo que possa ser modificado.

  3. Insira e apague texto tal como aprendeu nas lições anteriores.

  4. Salve o arquivo com as mudanças e saia do Vim com:  :wq <ENTER>

  5. Se tiver saído do vimtutor no passo 1, reinicie o vimtutor e vá para
     o resumo seguinte.

  6. Após ler os passos acima e compreendê-los, execute-os.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
			      RESUMO DA LIÇÃO 1

  1. O cursor é movido usando tanto as teclas de seta quanto as teclas hjkl.
	h (esquerda)	j (para baixo)	k (para cima)	l (direita)

  2. Para entrar no Vim a partir de um shell digite: vim NOMEDOARQUIVO <ENTER>

  3. Para sair do Vim digite:  <ESC> :q! <ENTER> para descartar as alterações.
                   OU digite:  <ESC> :wq <ENTER> para salvar as alterações.

  4. Para deletar um caractere sob o cursor no modo Normal digite:  x

  5. Para inserir texto na posição do cursor enquanto estiver no modo Normal
     digite:
             i     digite o texto <ESC>   inserir depois do cursor
	     A     digite o texto <ESC>   adicionar no final da linha

NOTA: Pressionando <ESC> você irá para o modo Normal ou cancelará um comando
      ainda incompleto.

Agora continue com a Lição 2.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
			Lição 2.1: COMANDOS DE REMOÇÃO 

	          ** Digite  dw  para apagar uma palavra. **


  1. Pressione  <ESC>  para ter certeza de que está no modo Normal.

  2. Mova o cursor até a linha abaixo marcada com --->.

  3. Mova o cursor até o começo da palavra que precisa ser deletada.

  4. Digite  dw  para fazer a palavra desaparecer.

  NOTA: A letra  d  vai aparecer na última linha da tela enquanto você a
	digita. O Vim o está esperando digitar um  w . Se digitou
	alguma coisa errada, pressione <ESC> e comece de novo.

---> Tem a algumas oi palavras diversão que não pertencem papel a esta frase.

  5. Repita os passos 3 ao 4 até que a frase esteja correta e vá para a
     Lição 2.2.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
                     Lição 2.2: MAIS COMANDOS DE REMOÇÃO

             ** Digite  d$  para deletar até o fim da linha. **



  1. Pressione <ESC> para ter certeza de estar no modo Normal.

  2. Mova o cursor até a linha abaixo marcada com --->.

  3. Mova o cursor até o fim da linha correta (DEPOIS do primeiro  . ).

  4. Digite  d$  para apagar até o fim da linha.

---> Alguém digitou o fim desta linha duas vezes. desta linha duas vezes.

  5. Vá para a lição 2.3 para entender o funcionamento deste comando.





~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
		   Lição 2.3: SOBRE OPERADORES E MOVIMENTOS 

  Muitos comandos que mudam texto são feitos de um operador e de um movimento.
  O formato para um comando apagar com o operador de remoção  d  tem a
  seguinte forma:

         d   movimento

  Onde:
    d - é o operador apagar.
    movimento - é o movimento sobre o qual o operador age (listado abaixo).

  Uma pequena lista de teclas de movimento:
    w - até o início da próxima palavra, excluindo seu primeiro caractere.
    e - até o fim da palavra atual, incluindo seu último caractere.
    $ - até o fim da linha, incluindo seu último caractere.

  Portanto, digitar  de  apaga do cursor ao fim da palavra.

NOTA: Pressionar apenas a tecla de movimento em modo Normal, sem o
operador, faz o cursor se mover como especificado na lista de teclas de
movimento.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
	       Lição 2.4: USAR UM CONTADOR PARA UM MOVIMENTO

   ** Digitar um número antes de um movimento repete-o o tanto de vezes. **


   1. Mova o cursor para o começo da linha marcada com ---> abaixo.

   2. Digite  2w  para mover o cursor duas palavras adiante.

   3. Digite  3e  para mover o cursor para o fim da terceira palavra adiante.

   4. Digite  0  (zero) para mover para o início da linha.

   5. Repita os passos 2 e 3 com diferentes números.

---> Esta é uma linha com algumas palavras para permiti-lo fazer movimentos.

   6. Vá para a Lição 2.5.




~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
	       Lição 2.5: USAR UM CONTADOR PARA APAGAR MAIS

   ** Digitar um número com um operador repete-o esse número de vezes. **


   Você deve inserir um contador entre o operador de remoção e o de movimento
   mencionados acima para apagar mais:
       d   número   movimento

   1. Movimente o cursor para a primeira palavra em LETRAS MAIÚSCULAS na
      linha marcada com --->.

   2. Digite  d2w  para deletar as duas palavras em LETRAS MAIÚSCULAS.

   3. Repita os passos 1 e 2 com diferentes contadores para deletar as
      palavras em LETRAS MAIÚSCULAS com um comando.

--->  esta ABC DE linha FGHI JK LMN OP de palavras está Q RS TUV limpa.




~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
		       Lição 2.6: TRABALHAR COM LINHAS

	      ** Digite  dd  para apagar uma linha inteira. **

  Em virtude da frequência em deletar uma linha inteira, os desenvolvedores 
  do Vi decidiram que seria mais simples digitar dois d para apagar uma linha.

  1. Mova o cursor até a segunda linha da frase abaixo.
  2. Digite  dd  para apagar a linha.
  3. Agora mova até a quarta linha.
  4. Digite  2dd  para apagar duas linhas.

--->  1)  Rosas são vermelhas,
--->  2)  Lama é divertida,
--->  3)  Violetas são azuis,
--->  4)  Eu tenho um carro,
--->  5)  Relógios dizem as horas,
--->  6)  Açúcar é doce,
--->  7)  Assim como você.

Notas do tradutor: Lama (mud) em inglês pode significar fofoca, difamação.
                   Há rima no texto original.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
		     Lição 2.7: O COMANDO UNDO (DESFAZER)

** Pressione u para desfazer os últimos comandos, U recupera a linha inteira.**


  1. Mova o cursor para a linha abaixo marcada com ---> e posicione-o sobre o
     primeiro erro.
  2. Digite  x  para deletar o primeiro caractere errado.
  3. Agora, digite  u  para desfazer o último comando executado.
  4. Desta vez, corrija todos os erros na linha usando o comando  x .
  5. Agora, digite um U maiúsculo para retornar a linha ao seu estado original.
  6. Digite  u  algumas vezes para desfazer o  U  e os comandos anteriores.
  7. Digite CTRL-R (segurando a tecla CTRL enquanto digita R) algumas vezes
     para refazer os comandos (desfazer os undos).

---> Corriija os erros nnesta linha e reetorne-os com undo.

  8. Esses comandos são muito úteis. Agora vá para o resumo da Lição 2.




~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
			      RESUMO DA LIÇÃO 2


  1. Para apagar do cursor até a próxima palavra, digite:   dw
  2. Para apagar do cursor até o fim de uma linha, digite:  d$
  3. Para apagar uma linha inteira, digite:   dd
  4. Para repetir um movimento, adicione antes um número:   2w
  5. O formato para um comando no modo Normal é:
           operador   [número]   movimento
   onde:
      operador  - é o que será feito, como  d  para apagar
      [número]  - quantas vezes o comando será repetido
      movimento - movimento sobre o texto que receberá a operação, como
                  w (palavra), $ (até o fim da linha), etc.

  6. Para ir ao início da linha, use um zero:  0

  7. Para desfazer uma ação anterior, digite:                  u (minúsculo)
     Para desfazer todas as alterações em uma linha, digite:   U (maiúsculo)
     Para desfazer o que foi desfeito, digite:                 CTRL-R




~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
			Lição 3.1: O COMANDO COLAR

	** Digite  p  para colar após o cursor o que acabou de apagar. **


  1. Mova o cursor até a primeira linha marcada com --->.

  2. Digite  dd  para apagar a linha e guardá-la num registro do Vim.

  3. Mova o cursor até a linha c) ACIMA de onde a linha apagada deveria estar.

  4. No modo Normal, digite  p  para inserir a linha.

  5. Repita os passos 2 ao 4 para pôr todas as linhas na ordem correta.

---> d) Você pode aprender também?
---> b) Violetas são azuis,
---> c) Inteligência se aprende,
---> a) Rosas são vermelhas,

Nota do tradutor: Há rima no original.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
	               Lição 3.2: O COMANDO SUBSTITUIR

     ** Digite  rx  para substituir o caractere sob o cursor por  x . ** 


  1. Mova o cursor até a primeira linha abaixo marcada com --->.

  2. Mova o cursor até que esteja sobre o primeiro erro.

  3. Digite  r  e então o caractere que deveria estar lá.

  4. Repita os passos 2 e 3 até que a primeira linha esteja igual à segunda.

---> Quendo este limha foi dugitada, alguem pressioniu algumas teclas erradzs!
---> Quando esta linha foi digitada, alguém pressionou algumas teclas erradas!

  5. Agora vá para a Lição 3.3.

NOTA: Lembre-se que você deve aprender pelo uso, não pela memorização.



~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
		     Lição 3.3: O OPERADOR CHANGE (MUDAR)

	** Para alterar até o fim de uma palavra, digite  ce . **


  1. Mova o cursor até a primeira linha abaixo marcada com --->.
  
  2. Posicione o cursor sobre o u em lunba.

  3. Digite  ce  e a palavra correta (nesse caso, digite 'inha'.)

  4. Pressione <ESC> e mova para o próximo caractere a ser alterado.

  5. Repita os passos 3 e 4 até que a primeira frase esteja igual à segunda.

---> Essa lunba tem pwlesmfr que ocrimmm  soi alteradas cup o comando change.
---> Essa linha tem palavras que precisam ser alteradas com o comando change. 

Note que  ce  não somente substitui a palavra, mas também o coloca no modo
de Inserção.


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
		      Lição 3.4: MAIS MUDANÇAS USANDO c

     ** O operador change é usado com os mesmos movimentos que o delete. **


  1. O operador change trabalha da mesma maneira que o delete. O formato é:

          c    [número]    movimento

  2. Os movimentos também são os mesmos: w (palavra) e $ (fim da linha).

  3. Mova até a primeira linha abaixo marcada com --->.

  4. Mova o cursor até o primeiro erro.

  5. Digite  c$  e digite o resto da segunda linha para torná-las iguais e 
     pressione <ESC>.

---> O fim desta linha precisa de ajuda para ficar igual à segunda.
---> O fim desta linha precisa ser corrigido usando o comando  c$.

NOTA: Você pode usar a tecla Backspace para corrigir erros enquanto digita.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
			      RESUMO DA LIÇÃO 3


  1. Para reinserir um texto que já foi apagado, digite  p . Isso coloca o texto
     deletado APÓS o cursor (se uma linha é deletada ela será inserida na linha
     abaixo do cursor).

  2. Para substituir o caractere sob o cursor, digite  r  e então o caractere
     que substituirá o original.

  3. O comando change possibilita mudar do cursor até onde o movimento for.
     Ex: Digite  ce  para mudar do cursor até o fim de uma palavra, c$ para
     mudar até o fim da linha.

  4. O formato para uma operação change é:

         c   [número]   movimento

Agora vá para a próxima lição.



~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
	     Lição 4.1: LOCALIZAÇÃO DO CURSOR E ESTADO DO ARQUIVO

    ** Digite CTRL-G para mostrar sua localização no arquivo e seu estado.
       Digite  G  para mover para uma linha do arquivo.  **

  Nota: Leia esta lição inteira antes de executar qualquer um dos passos!!

  1. Segure pressionada a tecla Ctrl e pressione  g . Chamamos isso de
     CTRL-G. Uma mensagem aparecerá no rodapé da página com o nome do arquivo
     e a sua posição no arquivo. Lembre-se do número da linha para o Passo 3.

NOTA:  A posição do cursor pode estar visível no canto direito inferior da
       tela. Isso acontece quando a opção 'ruler' está ativa
       (veja  :help 'ruler' ).

  2. Pressione  G  para se mover até o fim do arquivo.
     Digite  gg  para se mover até o início do arquivo.

  3. Digite o número da linha em que estava e então G . Assim o cursor retornará
     à linha em que estava quando pressionou CTRL-G.

  4. Se estiver seguro para fazê-los, execute os passos 1 a 3.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
                       Lição 4.2: O COMANDO BUSCAR

      ** Digite  /  seguido por uma frase para procurar por ela. **

  1. No modo Normal digite o caractere  / . Note que ele e o cursor aparecem
     no rodapé da tela, como ocorre com o comando  : .

  2. Agora digite 'errroo' <ENTER>. Esta é a palavra que quer procurar.

  3. Para buscar a mesma palavra de novo, simplesmente tecle  n .
     Para buscar a mesma palavra na direção oposta, tecle  N .

  4. Se quer procurar por uma frase de trás para frente, use  ?  em vez de  /  .

  5. Para voltar aonde estava, pressione CTRL-O (mantenha a tecla Ctrl
     pressionada e pressione a tecla o). Repita para voltar a outras posições.
     CTRL-I segue para posições mais recentes.

--->  "errroo" não é uma maneira de escrever erro;  errroo é um erro.

NOTA: Quando a busca atinge o fim do arquivo ela continuará do começo, a
      menos que a opção 'wrapscan' esteja desativada.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
	        Lição 4.3: BUSCA DE PARÊNTESES CORRESPONDENTES

         ** Digite  %  para encontrar um ),], ou } correspondente. **


  1. Posicione o cursor em qualquer (, [, ou { na linha abaixo marcada com --->.
  
  2. Agora digite o caractere  % .
  
  3. O cursor deve estar no parêntese ou colchete que casa com o primeiro.

  4. Digite  %  para mover o cursor de volta ao primeiro colchete ou parêntese
     (por casamento).

---> Isto ( é uma linha de teste contendo (, [ ] e { }. ))

Nota: Isso é muito útil para corrigir um programa com parêntese não-casado!





~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
		       Lição 4.4: O COMANDO SUBSTITUIR

      ** Digite  :s/velho/novo/g  para substituir 'velho' por 'novo'. **


  1. Mova o cursor para a linha abaixo marcada com --->.

  2. Digite  :s/aa/a <ENTER> . Note que este comando somente muda a 
     primeira ocorrência na linha.

  3. Agora digite  :s/aa/a/g   significando substituir globalmente na linha.
     Isto muda todas as ocorrências na linha.

---> aa melhor época para ver aas flores é aa primavera. 

  4. Para mudar toda ocorrência de uma string entre duas linhas,
     digite  :#,#s/velho/novo/g   onde #,# são os números das duas linhas.
     Digite  :%s/velho/novo/g     para mudar todas as ocorrências no arquivo
                                  inteiro.
     Digite  :%s/velho/novo/gc    para mudar todas as ocorrências no arquivo
                                  inteiro, com a opção de confirmar cada
				  substituição.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
                              RESUMO DA LIÇÃO 4


  1.    CTRL-G  mostra em que ponto do arquivo está e o estado dele.
             G  move para o fim do arquivo.
     número  G  move para a linha com esse número.
            gg  move para a primeira linha.

  2. Digitando  /  seguido por uma expressão procura À FRENTE por ela.
     Digitando  ?  seguido por uma expressão procura pela expressão de TRÁS
     PARA FRENTE.
     Após uma busca, digite n para achar a próxima ocorrência na mesma direção
     ou N para procurar na direção oposta.
     CTRL-O leva a posições antigas e CTRL-I a posições mais recentes.

  3. Digitando  %  enquanto o cursor está sobre um (,),[,],{, ou } localiza
     o par que casa com ele.

  4. Para substituir:
       o primeiro 'velho' de uma linha por 'novo' digite   :s/velho/novo
       todos os 'velho' em uma linha por 'novo' digite     :s/velho/novo/g
       expressões entre dois números (#) de linhas digite  :#,#s/velho/novo
       todas as ocorrências no arquivo digite              :%s/velho/novo/g
     Para confirmar cada substituição adicione 'c'         :%s/velho/novo/gc

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
		 Lição 5.1: COMO EXECUTAR UM COMANDO EXTERNO


       ** Digite  :!  seguido por um comando externo para executá-lo. **

  1. Digite o familiar comando  :  para levar o cursor ao rodapé da tela. Isso
     o permite entrar um comando.

  2. Agora digite o caractere  !  (ponto de exclamação). Isso o permite
     executar qualquer comando do shell.

  3. Como um exemplo digite  ls  seguindo o  !  e então tecle <ENTER>. Isto
     mostrará uma listagem do seu diretório, como se você estivesse no
     prompt do shell. Ou use  :!dir se ls não funcionar.

NOTA:  É possível executar qualquer comando externo dessa maneira, inclusive
       com argumentos.

NOTA:  Todos os comandos  :  devem ser finalizados teclando-se <ENTER>
       Daqui em diante não mencionaremos isso todas as vezes.


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
		    Lição 5.2: MAIS SOBRE SALVAR ARQUIVOS

     ** Para salvar as alterações no texto, digite  :w NOMEDOARQUIVO. **


  1. Digite  :!dir  ou  :!ls para ter uma listagem de seu diretório.
     Você já deve saber que precisa teclar <ENTER> depois disso.

  2. Escolha um nome de arquivo que ainda não exista, como TESTE.

  3. Agora digite:   :w TESTE  (onde TESTE é o nome que você escolheu.)

  4. Isto salva o arquivo inteiro  (o Vim Tutor) com o nome TESTE.
     Para verificar isso, digite  :!ls de novo para ver seu diretório.

NOTA: Se sair do Vim e entrar de novo com o nome do arquivo TESTE,
      o arquivo deve ser uma cópia exata do tutorial quando você o salvou.

  5. Agora remova o arquivo digitando (MS-DOS):     :!del TESTE
                                   ou (Unix):       :!rm TESTE


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
		 Lição 5.3: SELECIONAR O TEXTO A SER SALVO

  ** Para salvar parte de um arquivo, digite  v  movimento  :w NOMEDOARQUIVO **

  1. Mova o cursor para esta linha.

  2. Pressione  v  e mova o cursor para o quinto item abaixo. Note que o texto
     é realçado.

  3. Pressione o caractere  :  e note que aparecerá  :'<,'>  no lado inferior
     da tela.

  4. Digite  w TESTE , sendo TESTE um nome de arquivo que não existe ainda.
     Certifique-se de ver  :'<,'>w TESTE  antes de pressionar <ENTER>.

  5. O Vim salvará as linhas selecionadas no arquivo TESTE. Use  :!dir  ou
     !:ls para vê-lo. Não o apague ainda! Nós o usaremos na próxima lição.

NOTA:  Pressionar  v  inicia o modo Visual de seleção.  Você pode mover o
cursor pela tela para tornar a seleção maior ou menor. Pode, então, usar um
operador para executar alguma ação. Por exemplo,  d  apaga o texto.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
		  Lição 5.4: RECUPERAR E UNIR ARQUIVOS

    ** Para inserir o conteúdo de um arquivo, digite  :r NOMEDOARQUIVO **


  1. Posicione o cursor logo acima desta linha.

NOTA:  Depois de executar o Passo 2 você verá a Lição 5.3. Então DESÇA o
       cursor para ver esta lição novamente.

  2. Agora recupere o arquivo TESTE usando o comando  :r TESTE  onde TESTE é o
     nome do arquivo.
     O arquivo recuperado é colocado abaixo da linha atual do cursor.

  3. Para verificar que o arquivo foi recuperado, volte com o cursor e verifique
     que agora existem duas cópias da Lição 5.3, a original e a versão do 
     arquivo.

NOTA: Você também pode ler a saída de um comando externo. Por exemplo,  :r !ls
      lê a saída do comando ls e coloca o resultado abaixo do cursor.


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
			      RESUMO DA LIÇÃO 5 


  1.  :!comando  executa um comando externo.

      Alguns exemplos úteis são:
         (MS-DOS)         (UNIX)
	  :!dir            :!ls          -  lista conteúdo do diretório.
          :!del ARQUIVO    :!rm ARQUIVO  -  remove ARQUIVO.

  2. :w ARQUIVO  salva o atual arquivo do Vim para o disco com o nome ARQUIVO.

  3. v  movimento  :w ARQUIVO  salva as linhas Visualmente selecionadas em
     ARQUIVO.

  4. :r ARQUIVO  recupera ARQUIVO do disco e o insere dentro do arquivo atual
     na posição do cursor.

  5. :r !dir  lê a saída do comando dir e coloca o resultado abaixo da posição
     atual do cursor.


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
                        Lição 6.1: O COMANDO ABRIR

   ** Digite  o  para abrir uma linha em baixo do cursor e ir para o modo de
      Inserção. ** 

  1. Mova o cursor para a linha abaixo marcada com --->.

  2. Digite  o  (minúsculo) para abrir uma linha ABAIXO do cursor e ir para o
     modo de Inserção. 

  3. Agora digite algum texto e pressione <ESC> para sair do modo de
     Inserção.

---> Após teclar  o  o cursor é colocado na linha aberta no modo de Inserção.

  4. Para abrir uma linha ACIMA do cursor, simplesmente tecle um  O  maiúsculo,
     em vez de um  o  minúsculo. Tente isso na linha abaixo.

---> Abra uma linha acima desta teclando O enquanto o cursor está nesta linha.



~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
       	               Lição 6.2: O COMANDO ADICIONAR

	    ** Digite  a  para inserir texto DEPOIS do cursor. **

  1. Mova o cursor para o início da linha marcada com ---> .

  2. Pressione  e  até o cursor ficar sobre o final de li .

  3. Digite um  a  (minúsculo) para adicionar texto DEPOIS do caractere sob o
     cursor.

  4. Complete a palavra conforme a linha abaixo. Pressione <ESC> para sair do
     modo de Inserção.

  5. Use  e  para mover para a próxima palavra incompleta  repita os passos 3
     e 4.

---> Esta lin o permite pratic a adiç de texto a uma linha.
---> Esta linha o permite praticar a adição de texto a uma linha.

NOTA: a, i e A levam ao mesmo modo de Inserção, a única diferença é onde os
      caracteres são inseridos.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
	         Lição 6.3: UMA OUTRA VERSÃO DO SUBSTITUIR

      ** Digite um R maiúsculo para substituir mais de um caractere. **


  1. Mova o cursor para a primeira linha abaixo marcada com --->. Mova o
     cursor para o início do primeiro  xxx .
  
  2. Agora pressione  R  e digite os números que estão abaixo dele, na segunda
     linha, para substituir o  xxx .

  3. Pressione <ESC> para sair do modo de Substituição. Note que o resto da
     linha permanece inalterado.

  4. Repita os passos para substituir os  xxx  restantes.

--->  Adicionando 123 a xxx resulta em xxx.
--->  Adicionando 123 a 456 resulta em 579.

NOTA:  O modo de Substituição é como o modo de Inserção, mas cada caractere
       digitado apaga um caractere existente.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
		       Lição 6.4: COPIAR E COLAR TEXTO

	** Use o operador  y  para copiar texto e  p  para colá-lo. **

   1. Vá à linha marcada com ---> abaixo e posicione o cursor após "a)".

   2. Inicie o modo Visual com  v  e mova o cursor para logo antes de
      "primeiro".

   3. Digite  y  para copiar o texto selecionado.

   4. Mova o cursor para o fim da próxima linha:  j$

   5. Digite  p  para colar o texto. Então, digite:  o segundo <ESC> .

   6. Use o modo Visual para selecionar  " item.", copie-o com  y , mova para
      o fim da próxima linha com  j$  e cole o texto com  p .

--->  a) esse é o primeiro item.
      b)

NOTA:  Você também pode usar  y  como um operador; por exemplo, yw copia uma
       palavra.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
		      Lição 6.5: CONFIGURAR PREFERÊNCIAS

      ** Configure uma preferência de modo que uma busca ou substituição
	 ignore se as letras são maiúsculas ou minúsculas. **

  1. Procure por 'ignore' entrando:   /ignore <ENTER>
     Repita várias vezes teclando  n .

  2. Configure a opção 'ic' (Ignore case) digitando:  :set ic
  
  3. Agora procure por 'ignore' de novo teclando: n
     Repita várias vezes.
  
  4. Configure as opções 'hlsearch' e 'incsearch':  :set hls is
  
  5. Agora entre com o comando buscar de novo, e veja o que acontece:
     /ignore
  
  6. Para desabilitar a diferenciação entre maiúsculas e minúsculas:
     :set noic

NOTA:  Para remover o realce dos termos localizados entre:  :nohlsearch
NOTA:  Se quiser ignorar a diferença entre maiúsculas e minúsculas em apenas
       uma pesquisa, use  \c  no comando:  /ignore\c <ENTER>

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
			      RESUMO DA LIÇÃO 6

  1. Digite  o  para abrir uma linha ABAIXO do cursor e iniciar o modo de
     Inserção.
     Digite  O  para abrir uma linha ACIMA da linha onde o cursor está.

  2. Digite  a  para adicionar texto DEPOIS do caractere onde está o cursor.
     Digite  A  para adicionar texto ao fim da linha.

  3. O comando  e  move o cursor para o fim de uma palavra.

  4. O operador  y  copia texto,  p  cola o texto copiado.

  5. Digitando  R  entra-se no modo de Substituição até que <ESC> seja
     pressionado.

  6. Digitando  ":set xxx" modifica-se a opção "xxx". Algumas opções são:
         'ic'  'ignorecase'    ignora diferença entre maiúsculas/minúsculas
	 'is'  'incsearch'     realiza a busca enquanto se digita
	 'hls' 'hlsearch'      realça todos os trechos localizados
     Você tanto pode usar o nome curto quanto o nome longo da opção.

  7. Adicione o prefixo "no" para desabilitar uma opção:  :set noic


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
			   LIÇÃO 7.1: OBTENDO AJUDA

		 ** Use o sistema de ajuda do próprio Vim **

  O Vim possui sistema de ajuda abrangente. Para começar, tente algum
  desses três:
        - pressione a tecla <HELP> (se você tiver uma)
        - pressione a tecla <F1>   (se você tiver uma)
        - digite      :help <ENTER>

  Leia o texto da ajuda para aprender como o sistema de ajuda funciona.
  Digite  CTRL-W CTRL-W  para pular de uma janela a outra.
  Digite  :q <ENTER>     para fechar a janela da ajuda.

  Você pode encontrar ajuda sobre qualquer assunto, fornecendo um argumento 
  para o comando ":help". Tente isto (não se esqueça de pressionar <ENTER>):

       :help w
       :help c_CTRL-D
       :help insert-index
       :help user-manual

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
		 Lição 7.2: CRIAR UM SCRIPT DE INICIALIZAÇÃO

		       ** Habilite recursos do Vim **

  O Vim tem muito mais recursos do que o Vi, mas na sua maioria eles são
  desabilitados por padrão.  Para usar mais recursos, você tem que criar um
  arquivo "vimrc".

  1. Comece a editar o arquivo "vimrc". Isso depende do sistema:
         :e ~/.vimrc           para Unix
         :e ~/_vimrc           para MS-Windows

  2. Agora, leia o conteúdo do arquivo "vimrc" de exemplo:
	 :r $VIMRUNTIME/vimrc_example.vim

  3. Salve o arquivo com:
         :w

  Da próxima vez que o Vim for iniciado, ele usará realce de sintaxe. Você
  pode adicionar suas configurações preferidas para esse arquivo "vimrc". Para
  maiores informações, digite:  :help vimrc-intro

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
			    Lição 7.3: COMPLETAÇÃO

	   ** Completação da linha de comando com CTRL-D e <TAB> **

   1. Certifique-se de que o Vim não está no modo compatível:  :set nocp

   2. Veja quais arquivos existem no diretório:  :!ls  ou  :!dir

   3. Digite o início de um comando:  :e

   4. Pressione  CTRL-D  e o Vim mostrará a lista dos comandos iniciados
      com "e".

   5. Pressione  <TAB>  e o Vim completará o nome do comando para ":edit".

   6. Agora, adicione um espaço e o início do nome de um arquivo existente:
      :edit ARQ

   7. Pressione <TAB>.  O Vim completará o nome (se ele for único).

NOTA:  A completação funciona com muitos comandos. Basta pressionar CTRL-D e
<TAB>. Isso é especialmente útil para  :help .

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
			      RESUMO DA LIÇÃO 7


  1. Digite  :help ou pressione <F1> ou <Help>  para abrir a janela de ajuda.

  2. Digite  :help cmd  para achar a ajuda sobre  cmd .

  3. Digite  CTRL-W CTRL-W  para pular de uma janela a outra.

  4. Digite  :q  para fechar a janela de ajuda.

  5. Crie um script de inicialização vimrc para ativar automaticamente as suas
     configurações preferidas.

  6. Quando pressionar um comando  : , pressione CTRL-D para ver as possibilidades 
  de completação. Pressione <TAB> para usá-la.



  

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

  Isto conclui o tutorial do Vim, uma breve apresentação do editor Vim,
  somente o bastante para que você possa usar o editor com facilidade.
  Ele está longe de ser completo, uma vez que o Vim possui muitos, muitos mais
  comandos. O próximo passo é ler o manual:  ":help user-manual".

  Livro recomendado em Português sobre o Vim:
       O editor de texto Vim - de Sérgio Luiz Araújo da Silva et al.
       http://code.google.com/p/vimbook/

  Para futura leitura e estudo, este livro é recomendado:
       Vim - Vi Improved - de Steve Oualline
       Editora: New Riders
  Este é o primeiro livro completamente dedicado ao Vim. Especialmente útil
  para iniciantes, com muitos exemplos e ilustrações.
  Veja http://iccf-holland.org/click5.html

  Esse livro é mais antigo e mais sobre o Vi do que sobre o Vim, mas também é
  recomendado:
       Learning the Vi Editor - de Linda Lamb
       Editora: O'Reilly & Associates Inc.
  Este é um bom livro para aprender quase tudo o que você quer fazer com o Vi.
  A sexta edição também inclui informações sobre o Vim.

  Este tutorial foi escrito por Michael C. Pierce e Robert K. Ware,
  Colorado School of Mines, usando idéias fornecidas por Charles Smith,
  Colorado State University.  E-mail: [email protected].

  Modificado para o Vim por Bram Moolenaar.

  Versão 1.4 traduzida para o português por Marcelo Drudi Miranda, Escola
  Politécnica da Universidade de São Paulo.

  Revisão e atualização da tradução para a versão 1.7 por Jakson Aquino,
  Universidade Federal do Ceará: E-mail: [email protected]

  Nova revisão e atualização para a versão 1.8 por Roní Gonçalves,
  Universidade Federal de Uberlândia.

  Last Change: 2017 Feb 11

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

OHA YOOOO
����JFIF��� ( %!1!%)+...383-7(-.+  ---+--------------------+-----7------+-7-----+---++����"����M!1AQaq�"2���Rr��#3Bb�s����CSc��$4���D���TdE������'1!AQ"2q�a���� ?�Z�L�[�����=D�6]�T mѰx$�6��@ۣ`�Itl �"��(6�Dst�2:��Fk���x���4��K�h}�l �?r��@��!�Q��Y��?��-� =��O�����(6����<A�x%B��<A�x%B��<(6�@��.���*%���$e�m��T�wi��~H�]F�Ѱx"�`�Ul��ꃁ���RPl�6�UIA�x(���#�B��zy%�<�L���mvN �ԭ6�Y$Qk �S��䮰�K6ף�x�+�T��L4���>�C=j�������p�|J�ǥ���b=���Y�6g9��F1��Y�vݩ�`��塏��>� � �ݨ,�����A�o�=W*���"��>����� \ �"݄(꧈�y���9�m���d�aAD�u&�T��D �@$BITU�"��D�D!BH�� � �UTu� �^c�?�[ND�K�`�\F'�jf��<�G�G��B�q]�����!tl�6�]\4mѰx"��<�6��B�֊�o4.�Ah�8QM,�y�����%cLh��y�c����!�8Tb���h�!p�q�t����EIA�x'Pl �KT N h6�J�P7�6Ԩ�6恰&��� �� � ����R���)m�`8�nC�J���E��%H� D�"T �n��W�s+���x���+g�?t��@�����;�>�o��0�����|Ћ0�����|"�J�%EBBBB!X�����|��X��̟s��Ӭ��H獎ŏ m׷�0���—���2q����s�'q]�����7�%����hp8EAYy�Ӗc��9%�A� _g�ٙ���}ӯ�Ul�Ƽl Ѓ�a�ۮ9�i�*��R"�*������:��j�zE+�H ����kB�2�e��~��Zd# ��0Vr�T�ev������Y�����-8]o��x�~)�9��}W:RF֟��P�A�� ���G+hH�P6�����:���Ԁ��I�O{Y�F��$U"H�#2��*J����L��L�B�*��T`���(�-:�R�H Z��"�B�Ihh��B�B�����urP�%� ��9��7v",�!�A�b�X�V6F��� ���^K�+��f��qm^��'�9�K� �����o��! ��P�%B����E��}Xo�U��(BXJ󥯢t��u�&�}Xj +%�7+�c� �\��t�9t p*)��L�Z��T��KTC�NGT�PH pQ�� ɚ^qB ��8!�*��� P��"T iHS���n��W�s+���x���,mtG��@��D~���� } tY������Y���4����!!@!@!@!@�a�^h��R���*��|!���Us;����n:��#���4-h�chW꼝���%�+Z�kA��E%��4“M$�����@y�q˓��ʽ�� $U��������eH�-;�a�ކ�&����*IB� �Z�w��;c��|�3JZ@��-��w�k������Q�Ϊ �g�d���I��G����8�N�G�����(R)�2�_�]3;]z7]�2�w�r����I�Iĭ=15���b~ 2�{cuO�'෎V�nyI)��1s�� ����i�lT*�ݠ�������H��p��^j�C�Q�B*(������(m�Wb ���Z�)P*D$EGimZU�ViZ��┵\�P�L���IW���Eh����[榚V�R8+l��zV<�B�M�j�V�pw�%�*�UKYǒ}�J�% ���(�����HM��NQ�S�toԝ�ܪZd�ল���,UP�J�=�Z m�T��-]��y��*k+���:�%J��V���X�i�o6�D38�h�=� �'G�$�@��X��H�P�~��X��e�Ã�����4���WS��x�3���q�˓V�S��k'�K�w�N�w�eb��,��bcw�1�� �ȃ�%����͖��Bd�J��*V�Y��.;Kh�� �*���1 X���-�� �OJ��$ sCU��H�Zj���N��e�m�zT�"T��%���8�(Q�4 雐��d8���j�$NH�'$@�� �a�< ᴖ��K��W ��5}��{��-�����w�}�,Y����䴣�,��S�|�R��BT D!�R ^��I *I4m%Gk�2&�y�m$�k;�7m��sW���:�q��!汖s��]�i�;(��ƣ�7_�Ve�o\㛜K�y���T/.yܝ�2! �AB(BD��ꦽ� �EX�w2��\�����^{Nɥ�=����lB�V���y ��t||�K$�v��Ȃ>* D��Q��z$�y��F�MqD��(���鍵M2 �G� ;[r*4�T�Rd�oV#�t+���P�A-��v�*�>��PhU ���-QJ��Y�mE;k�"�F�?%���R��&������G�ӳhx;�i��h���5��+�Cr��8���B�:�+BI�Ϯ�LOٳ��=�~��,��b�t�C�6p\����x ��«�!{�ҽhh��7<� ĊW���<�CNw�ai�@��ںf����j#^�Ny���\^rRU9�1u`�RC% T)SCM��VtR��U溢�f���i�|��Y/SpWF�V ��*�A�5)%T9����'B��O "�TTTQZTm�Dv] �����U����������R�����5�/B^�.�/���"rE�8B)�"�P�D!Km�<W��y�� |�[�m���,Y\A�]��7��f����ѻ,H�Zj[���eh� (N+P�U"N�*���ء6L� 뛐�������"T D!BBT�"�#��I~%�͑�W ���Q���w��] ���.���.��<���O��Zl�,��S�|���%F��9"H�Cj�66��4Wy��NTR��i Y��� '����|���c<�fژ��E�����\>.�|hH�Yem��&��"h!!*lehjӼ �s�HQ�b���� pi�Η|h�'�Rh��SP3 ۽�$0��P X?�w�-;5���4h�{� ���/U�v ���ְ\2o��e�����@(��+�u���Ē�����B^��&�M]�B� �"��D��@!@!@!,�lΖF��W=���^����da�cehi�����_��#d��[ 9_=�]�Ù^�$!�-p8�u�(B�/� ��A�!�����\�F4q��3����:�[�>�w�ك�[���]��<��[�3�'��M+�yMH�R D�P��(�P��AJ�b Qq�F�bq�ߪ:J�$j��8�-5 ��z@�#��K� ڕ�N ԺKړ�^y߉�Ԭ.�tv��n9��w���n�|s�Z��;q"{���9�! �BJ��BMe��=�`���֍�&�Ba�{� ���v ���@�> ���lp�6������uRh�"�i�,ɯ�79o�*�� ��V�&�[\v��:�bq k�|���\͒��1��]q��C �xi")��*0w��{��0�c��������߸ɢj�X�MQ����Y�R%B�D�P��!�$@$J��J��K�����r^�V~�� p�KWg���.��m 뛶���L�Z Bã� U; �H7�V�A��+�B��r R7!�%\���!�!�!�� �a��W�����+��Z�cw���]�C�D��}˽��]��g���>KM���?���� G�4HI&����i=,�Ge��*��o���ׯ r�c�RZ����$� ����fӿ.:��q'\j�M\㼕j�g�߃rh�� � S\ ��g���d%UkY� ��?Nn>�Y$ &�,�[/I�ZC��>�a��S�K��p ��� �Ƭ�QY�X��h!M�m�h�8]p���y%� C/gt����ڭX��� c�iW\�;'�i�� �atd���ā�7(6L`��]�=��hP��.�ss��X�9�X��ji�;��t��\��V���0f�87�U�?k��ww3W�|��=L@� ���OG��bv�Z���uj��AD�BEjubӨ&����F�Wgb�G���:�uT1��ni���y|�X�Etu������n�k�D��q57���g�A�n ��X]&����+����sD%�0�p��<��Vtm�����Z���9�^�Y*�(�{�/��j���sn}uz�����_n����������MErjΎ��[#N-5�5�a\��cu]m��M�WN�b�_ p�t�q�~ '��H�- y�@7%Oj�h�y/B��d�k�-{o�,-5��i�4toWx꘳�_�(E�LJ�í�m;�]t��V�^23I�{�h�g�43-zJ�ֽ��g�Z "'!N��:� N������Qku�8�3�n^���s,�6(� �nv��.�),��eƷK�\K����IPO�A��������e�K���ڌ6����yW�)֋��Z}�m{쾙��x���{hyn+/EY�l�W!-�$�U.��I��� ��� �� �/M�;��Pݎx�"~+��Ή1�&ѯ���=����#�ыv�$�[�"�R��To�v~)�U�˨ x0^q��S���^�d����ʠ�W� ��5�B���dy"��&�õ���c��g�+��9��ugh�ޖG���7������ �곗Hz;f�L��`8���{"��؛f�1��&�)J[�I������!n��v��b�Ik{�������ŋ���qo�s\��}ɛ\*KO<=h�L�2�U��Z� ���v���[O��8�@7$t����4S2r�ʬm���)18op�?��]1%�<��&71�k�.�s$.?-��s�ïZ� C�DjFC�w֠r+�@U4U��xY2����N�w�S�\S+�� P�0D��� ����R�>*D�3�֎m�Fu��v^k��,�9�-�V����M�k���Rw֏�Z�[Y�=���q:Aů%�>�����O�0�pmӅC�^뇍6��+E��N�f>29^L����=e�gi�-0�����e�W5��U�E�x�і��(ZKH�F(�Y�mrA;Gf\�H�z�G��iw� �^�r�y������-.��9��2|�%���ÌR�����J��� x��ab��KD�꾏!�k��D�s4o���F/9�2��fv��?y���z;WLC�T�*���l�"�b[�qi��A� ����Vf�җ�W'fA������� ¢�#h?%.�҆�lߊ�_��w� 6�uA�*V�;M�y�*�OY����1MZ6��g1�PsWiv�e���%B����@�B"�@$�TQF�т@p�q֫9��+��F��bF� VljWx�B�%���L����ۗ$��˒r������ � � d�p:KZ����+��Z�c{��r��D�ކ}˿h}��"be�I !���-[��n�{ft�J`�ь7f#�\c�{rڱ����T0уQ~���Q��h�����9���;��Ֆr�Ts�Y�dt��L�ٳx�R�i�<�B�g�=��^caؤs�EI��SAEɤ6�\��b�pn_�Z�U�u�� c\}Z�a��y��B�PZ���'�Ya���Ʈ��N�� ��I�C��,Vp��+A^Y,��,h*��[P�!�|�����I-,nn��& �x��u )�T�o��%��]8-x�m�dh́�sz]�/�#�}�{� �uq*͚��1=��g27�4�l�;���Rn�v�G�zܑ`�Z9���j� �ᲈ�X̜�]�$���OYɊT��2� %BAJ����� �:�uԮU�j_� z'�48d�T'��F�g�rI�Ƹ��+ :��p� '$涨�䳶J5�k�48Tk�[;c��K=��zՕXʛuS��"��Q�8l �m��ˋ��k+���ᴇ��$V _�%$g��k��]��GZ�t�^ʹ�쮣��k��m�2V:9׊8c෎v%�8O�&}�����]�\�G4?��3F ,�6I9�k��^�����m���TЕm � J�P� ��}�� ��Y���2��}�&���{��|(Y�o���J���v�qܶ��EAA����BG�o<�Y1�K+�����۽���^�dŹ���-�v�����P��It���sh�VŦ���ޫ.H�4+�9m�ώ�Q �H���%D�@�!@�%@AFkK��B�&hCm��8'&7.A9y�P�$J�B�P�*BJp< �t���͑�W�����E- ��#�h�8��� {K�s���Zgu���m=IU�v���;!�cϴ� ��J�"r\ 0 p��+�8T��e]ĵy�rߧ\'�4s\�ep����� <�ޑ}ƶ!��9�V�Mk]R;1���4L���'2j���B��F@c���f���e=�k�t�n�?X��2W����j����&��Ꜩ�n�WԮ�5� �����G���|h�m�(ݹ��@Z��VY$?�6�qy$�'���l�z��Õ��I���pK_ny�Tlq��<��.#��)��&���0�)#;s�`k��xn5ʞ�4�-�Y� ���'�kFe���k%������=�{c9���u�L�Ut��,�`g���iS)Z��Z@���l8B��P1�y��Z�ѩ�\�㏲Vk���&K,��I4����iX!��U,���7‰l����`t��E�I��ʺN�P�(����k!�}֒�\q��-m'%؝CBh����aTn[�%Z}�C��0P>bs$�)�4���x��9E�&�^EQf��!�mt�z��8��ձhR�Rw�ͨ��{>g��(��c�C���p�� �޺ S��n� l���$lgn�ۂ����I�{݉$�XnM��-{��Z��E-����n��*Si/`s?%��8��6�<����� \7A��WZR#���Ǔi�˹ V2*��B�� �� T�=3n�&юA�� ���%��_O� ->���G�EgJ�C��a?��tl@����6��m��Q���p�s(^���*�� � �Tfi :�b��Ed���׀�|c���8^a���F�[J�~7*@n�3��2��j��mik^��NyF�J�g�������6���*@��Pg�珢�C�g��*=5���R��g�=U_��;G�~)&��M���\<�F,�]�&��<\o�L�]����g �� r޿��������$kk��i(�!�ݥE�V�E�;ͨ���헮�����5���TiTM�z��+N����Ī��J�e{ݺ6 �n$�q<�Y�!�1�yAs����.�@��U�%+�έ��u\]J�`�Mdփ��C���;3��:&�^��7NK ���øS��]��'�7v�M;�ä\BD�1�P:�J#i��u��e���mZ���<���X?eew'8��� �=��փ��.����Ԯe�c�e�O)�KZ9 rW,�����a#[���U[�03\ޚ�\QU�3���L<⵶Zv�dP2���4d5����\f���f�b���н�~��x��e�I��J��e�M2���d��oݴ���\|2M��6U�.��RYt|���O~�Q��pV���։c��C����E:�9��q@��N�D�;� �y�;M�Z�3���BԷڒ� ���Sm>�t��q�O@��=��s�6����H���EAi����e��;��ղ� p�<1T�&��79�ǽ�1#�5��'xµ��eODB��Z^;@7o5���"����xZ+�!S6�<�&�5��z���xa�.������73k�6��Yc@@ � ���D� ��� �f����438D75�/?��.�%����� � ?�7�L�)�u�����ٙ�S�]��s+���?��r.�G��e���sBBB!Y�4]��) G���g OҴʡi�͐�6QԼ�' �2wT�~��p嬙�z�q��ˆ8a�-��f^ˆҀ���L����E4�GX^�5�(�R�a���>���F�v"! �5�~>�]�,�~*2��n�M���>�i�A �B1U����<�R&��ϊz2�*FV�ѵ����Fm������Z5���~�r�T-�=� �1�7���pP��N �otg���dǟGo޶D�l�U����T��hp8��ε���n#ӊ�[y98��(�N!![p5 P�D! �� $8��r�#r�/;� �ȪD rTԨ�J��f�y��i.w�#�n ��k��V���#�b7]���|�^l61�w�ܼO�\�=�:`��s:=3��H��zJ3ʾJ*�Ղ�f����V�8�c0�pV[�u�!5��*ZRJFw�|�(�Ù���{���5$�8p �d$�A�J��rI���4��Gm������V�2����#2��Y N ��C��zy���+e-���q��H�]<�9�W{��%&��g��2���[���sq �U���f�Ӎ�<.���@�e=�$h�y��r��� ��vޢ���1���{.�%E�I�6�����L,��s���F�e`�Z�w5�� ��?� ���uzR��0U��?́o�i#���t��)�u[#�{M�9�q��劘�?�OdqOџv8���q>�}�c��Y�:E��U��tj/�i��#�7�yQl�����4��vUg�~;�h�� �@'�\�09�9���S�Z�Ӕ�K]��KE�8�l{�?V��ܪ��{ւ�ٱ�ԕ��zd�U�tD��~�*.j��[Du0=��w'�kR�q��z5 x: Dߘ���k��WYh�Y�OUg ���t�w*�>u��du�L'P�����O%���iuմ���=�JpvnZcm�^��OٱC%܌�`�����Ee�L�u���غ�^�owȭ�<2�����W���v�����[�KK_P*�_i�ͮ\A�Fl��h ŭ��K��r�E��;FB�qSUs�'�W�'v�ߴp?tës��`�bm;b��H�bN���q�A���u���ki�Ԕ4A�J���"Ƌ��36C[�sLM�k���⺖��/����z�(J+{���+�|��8Q��\����͎���g��ޫ#-s\�F@�d��CR��4;��Y,⍾[4m�1��m�>��4�9B�� .�%�WTm�w�����Z։n��+�vD! :�ZO��7����t�.�\����u0 x��K>Et61�g$�B�!@!@!T ���%�̭/ ��]Ȁy+)IF>�����Ů����;�+Y�p��xzqY�3��!r|�L����͛��O�ތ�G�{��snV/9���v{Cd˲�~JE�*T�Q����[�G���z?{� �T��pg�H�;��ϊzBHP�m�6��`�>�n>��V�G� qEh��S� ��h�rZ߭�ю+$g�� ����xU:3�4��M{�f���^'�ܰ�}�7�y$�u�V��R�s@z�Z05��4d�i�&�Эe-��6�5���]�v�a# %dU']\|��vv���~����TuN`u ��I�gn'������C\#�|j�>�t��"�3�� ��$��̈́��1��K�yƤ��;�'⦉�A ��4�B1*�J���ft{I}fɓ�� �n��n!>ۦ!���\�n�i��& �s���+>]%yŐ]�����G�8f(�m,v6�{s=� `�8:�`�G�;�à����6��`��?S(V�"6觼}��WW�lQ�p��J�l�ST]��0V��LX?��j�,��ԝc}��O�;C�)�v���,toe/�Ԩ�D��hhFí] K&��H륎l�b�+'�.��Hޛl�> j�c�woI�����`+�Jݶ�D���z'S�÷/�r�_�[A�i��7v��w/��@ ~��T�pɼ� ^�)�z34��$D ��R=�l�[�j�a��FGT&�ŧ6��V��H�S�ttY]%o�3��y O�Y�4ⴹ�����D��F���94�zx���]{ܾ+7��*;P�nX�E I7t�XW���4�KD��i���epS��B72U{)B3cZ`nc;����բ��F�<�72Bמ������\k��F��?��$-�F�� ��Z,�fHۯhsM*�4��FY��@цbP�\�ÎW:s@JE�.�������b��N�D�$d��w�]49oi��Z|Ŏu���+}�WC�6b| Ǵ�P[��ps��Q��`�����=�G6�c� �R]N&�&�Fƣ������u�� i�Yњ[�������n���eu� ~,�=�k�4d��Bז�������;���Q�˴Ѱ1����()�yT}4�5�pd&�i5��n�ZvN������eÔ�br�~^�6�����v�m���:���Q=�8���O���Pw8��汴gL,Ґ�(�]{K��<�G�����+,o��3^�暃]��j �E �i#;�Դ v�iz3ƃ� Ap&X.Iڤч~�vNBAMy�uf [��u@�v��3�5��$�V���5�����9��i?�72:ր7U����S~�"y$��Rv�C�+�5�NЋh������ �mt�+�4��*$Ұ!�1�����z��:*��3�l�sX�1���h�J�g��`{NTj#h#Q���yL�y�ڜ1,}d��h�qh�p�Eq��g,�f�����(���]'�E]�����S?y���O��G˽G� ��?�͓�$�Ew�4{���I�i=��o#�Ը�(��Ru��[�L�ܾ݉���e��������_�g��?�\oY������U�}'����A� ��������DU�e�����M�o��/.S��o�aVsd��H��a�2v8�����V琽셤� .q�"m/P�$����u/i���V�;��:���­�2��W��.�{uÖ����>���ô1���'2w�i L2 �W(�}d�9����� H�A�= �!�) �d�\D�������ԥ�f���j F�AA�p 䴖u�G��XHd����L����xb7�Ly5�X�����׳�G������a�����4���t9=KjIµ+���c�x7�Q���ߊ�!T*��� :ߣ��nb)�h+E�����̓�k�k��+MU�X� ���=�Л�Է&����ݽ����;��]��Xwj:���b��C�Z�i�>9��sRf��h����� ��y�NF��%Mn\���*TԵD*Tڥ@�SP��SR�Ir< ാ��=���|��$��\&����ʟ� ���].=�������ĴsX���U�6�����*�]q�T���s�]¾�%��> Ș������غ�C)[�x$���WL�(,P�6�m�� mķ�5��MJ`QU����3A��k�W�6 ��� �����p8��5�G��ߑ�8�8�㹠rZ�hm nM��\�/��R�D�45�Z(� 70�B��Ktu�/=uƨ�:n;�y[�)�4���Hʂ6�[yƙō?�4��P��;��Ini���l�CJ��_I��j�,m��A�)N ;o�?�o�+�ש���BQ]t�i�h�RQKu!��j.�HIu�D�W�'�EٴT�il�}YV�>�{[��������uV?Gض���.>�Ol�/�+�݌@�;� ��Kr#��yͮ N��R��b�4��f�+�N�������q���๮��'Z�hid/-m�/�����y+)���4��,�X��p0dC^��A��jk�h�|.��6݆�lu2?T��р�55�MJ�3lWL]U���C�g ��o �W���~���˯P�@H��H�۲�(rjD��OE��E�����˻L�9r��J�q�����hΝ?�b�)9�%2��׍k�(��p��D��l��8„�m 3�J�U��b���� 鵝��C+����p��;���Ŧ��L�J�6��VF���_�U�z���ϴ���I�U��"�������.�@f�I��f��8�R.��i��6�X�V���Ү�Yg�u&GK,.oU#X�H܉qp7{�h����@)�$����j���`�I��5�lQ����⊪�y f� �CҤJ��!%�\��o�:#�V�DkpVI=���h9�n�� ˾�gcm20�����u�p�kȯSj���姫�z�N �և�K�lg}�a�ⴴ��8_#�Ɨ8�h�y�EzGz�#d�Z]V{��o1�6�2;nG�4� ��[�Ⴐ����$�W1�� cƾEJ��'��S��[��Z�(i=��j�skq����1�mOF�,� �h�ܕ��0��1�P�v�a��6�N��ӆI���Ln�1�1���滑�x�l�x7�v���y���X���-�)���W�]�uN�P� � ��y�(U� a���m h&k�����(������gk� �1��M(]��7�v� �xi�K,a„,y"������j��<6V���Wm�' �c[]N ����@ܹ'U1���R��@�SR�T$�J�� &G�\5�}��� �Z�w�O�yfy��7�\O�\�n���=��(�.��v�OK��:�����2Q�q�� x�.ӦhC��=IU�ƙ��h��' �)��R��E�g��cuG!�i�}X� [K*����+�m+���F-=a�H難�����5� �p�U\���fd��#��Nh!fݪT׶�*" adL����edr8��߼�d��PKt�{\ ^�{.i��P��$l)�[�Ǎi�j�Y���8 5>��e�p'�D,8G����C������Ň�5ql���+u � ����Tv7�`;FK�� c��Tƫ�zQ�>�3�;���1�V��N>R�Ň�G'/�?�ƚZ�ˍI$�IQT�NB�2>m�6�o�K��rU�!��Ev�BiT�"�BH� � \ڧ!w2�VSKVt�D��k��p$�L��F�<QoG�� �����׍�9�Ts^���̞&L��Esx5��4�E�0�����VX�u~6�t<��sṷ~�t����O ������xR����Ů�\��Qk��� �'<��jpx���Go��R\�S.���Ë�ӯ#�: ���~�0'���t��ׁtsK��hd��4����=���^��{Z����i�EAS<|j㗔Q�E� �� b4���<��-KL�_��J6юÛoj�\�b�2m�9��Y��G�_������m�/�B����lo�H�aR93�o �=����Y#|�IBZ�h�c�5�a����sՈek���F �*N��$`sH ��2 �U7���?w+��:�!�t\�p�CP]x��c(�A)��Sj��qm> ���0:�c\�=��|����V��1�Q� ��j:�1 9c*�tx:�i�hAe p"��i��k�T�no�;�)Ri�w��WF�upJ��@�SR�pB@��6�j�R�Bˑ�W�WHv����o�v�8�uO��G`W3W.7����}:q�i=*�GĀ�,�7%(6��I�ݓ����xM�`8)����$��$�WfY,���64��4h�����^;(u$��^rf�ơ�3䎉�u�V_xg��9����N�р��ʐ59Q���4V[�4��M��X�L� 4纥5J� ����k�r4vdh����O*U�"�!����3C$�"��+G㌟6�G  �����Yt�Վ��2sN���ɉq�@#.�暁#?)��j5)[°�S1I��#��p�C�KKi#��'ǵ�^���/��LK[�7� �s�9�;ҭ�J���x�J)^�U�{'��EI����T4T�}�k�+ �~#��{j=�ﭑ��t�����\�A�/g�;���k��O��V��훧-Ή�k0|��� s����y.|G��W8���<έ�-��BKc�e�;��[_�+%g'���o��i�*V�@�#�TM��Ց�9��6��w ���ed��R l�N��M�)J������G�V�L�k?UQPK�#��(�/F᳓!d��dpȜ(���n��E���t� qX�"��Y#��t�}�`��v����FY�=҂ )`4|���]��xS. ȥr��ZFI�t�>�ƍMh��%{x0���͗� P�B�� � JS$U*B ���@!@!@!@QB!6��� ��-ςVM/F�µ��A�� �4�,�Yt�}k���X��6^�P�{��ӆV�&��u�F�v�Qmtg���g0��-.0�ݺ���jk��{�'j���H�W=�{��8ԯ.vd�$�Ҭkݺ%-ls�����|�Яn�A����dx9�g�x�Y��Ln$���)Z�sV4�cO�Y�F<~G��b��~�?� ���m%��w�џvH�)��bgH��,��f�%��B^�}��O�o�)��ү�����e�}۟Խ���.�c�$p������H�׆��u���5�x K#��.��P��i�vG0y4+��~�?�<1߳�O�~��-k�^�!|lq���q�HJZ�AT/S�Np�UgDXoG��E>;Q�y;_=�Xsy��C!��a�v�u��'9���k8v9�#��n���4 qћ���q x�nz��|���b�,�i�� ����x�we��R�EB!@$)Rn������z�x�F�-�pBF�8%E BD� �J��J��9%�<���.�Uͅ��Y)Y�$��j���b�7=�;qB���y�o �u�sV�^���qǷZF�t@�}nA�D�� ��!�k����6�C!Ƅސ���c��$/b� ֆ�ZA�P�t�yS��!e��!�!�!�!U )a�s($��7�sc�+�+��W�6y��Z�s]�k�k��P��Nٺ�[� ������zZ��X�PZ?) ��;u�\_K#w�~8�N�+A»n��lQ�]��$���]�IIC��#�kN ^�����C�<�i36���~ � ͺ?�Y�չ$o�� �Ů����^�����@ � �ZG�S�a��� m k�w �0�AA)�Ǔ,z�8�&�>��V0�Ƶw�ܵ����(7%U��-%��c�l�u�C{��&Yܻ^L�f���sZ֊�8�� 䬷[m���O�i�?x�\�L�g.{�+��1���\Ʀ�@ i�NB�s ��龝F�Yfi�� )���Cy\���\d��{��s�4��O*�N⤞�u�j.uMv⚄/���|ܮ�P�*���R � �!P$J���PMN@!*D��� �!%�D"��}��:�f�R��E�z�х�}RFS+�w1�� �x/7�O[v��^�������J�).���`����Hm�ROz'1���0�\���S٧��Q��g?W��ub{i��]ą��Ykhu�����c}���]|�*�'��ix�϶h|�*7�����!|��X�<2��H�g��k���=����8��4k1[v C/N���{Z p�ؘ�Mݧk�-��4������9B�v��y9r�^ɡt�v������4�� �V�^S�+��z�:��\�.�w�1�}X�ö���j�3ӿ��t��O!�_��C����&]����o��4 �����+���ľ�&Jw�X> �KO"��`��V �n=�a\{k?�UT�8%_F>aP�"�R ��@���P �P�B (Q�)�Oc��ÁBi ��� � � T!�R �F4�՟ q!����MN �w"|��Jr��j�7Wol�����C���R���1����[�x�B$?_����c�*n���i�W��������/(�ұ���ͻ#���q�H�� �L��V��u��/�^Ž8�Q���s�t���Zߎ�&�������y5ɖ�eA�f�7B� Y'xP�CBq`��C0ƻT�{��G�,�M� �B �#%�=�_Z��l��6<;�W�^$һߣM'G>�Nl~�x��T�5�z*AN ��Q�v~*D( d�ge���:³J��Pv&�\ ��j�F��4ێ��;A�9;楆F����ӟ-�{��-Mk@� ��*]�n��+ pp�MB�L��x�ɻ��Tdؾ���d���Fv�T��*;BBBD T!UҖ��3kG�L<胗^.q�r��^7��Wkh�3SX����U��v���7K�8��}h�̖��=K7G<�%���KJ������}^�T��/����d�c�f�*rBBBBB ��A�zF� �HBT �zi�ʗZ"���ƽkxH�v�? �C��%y�Mz1�8�aoٻ�h~ONƹ;$�^#�u�6!5��^���O�W1�.�]7F�`H��bw��\�GԮ�ݛ�p��]"�x{.�o�� �R5�S�i���څo��+��X;���Z2�M�*����FѬs^�l��9㓼�P����9���*E��cHQ�k�f�ٸs�Ժe���� ���\/N����>n?%��t���3��ަ-������´TV��1ߕ�� �=����؎ �(��} z|�T! �BD��E�4�d�\��T�R%Z@�!�* p�@�P� ���f��HF�/ԦM�&���! P"���T�A�У�g?����5^ �m� ��w#�����ndδ>9�m�����Ƹm����{z�o�;E�G��ݐ�g�>��`^Ch��^9�I�q>k��}%2��;Ee��q �i�� Y��8Uk� {g�=�2Q�pAM��Gխl|26X��y�8�TsUKT���z3�Yl��E�4�FV�]��A�~J�{��Od`9����}�q#kA����su��{.���Nװ�5��#"4\,Ӵ�qb9�=hZ� hv]�k�5���0�x�հ�+)2 R!C,�vNН��Ɂ��G��J�#� ���5�-f�=��{l�o`EA�*�2^��S�e� ��8!W6��4a��#��%Mn\���P�*)P�*D U��Ii`�I94�>M�Z�����6�k$y�KCԳ��5gl��dv�s$���W�~3�B?t���xooL�WC�z�tm���>�;G�i�z��}��M,�}�a���S��5�M q�:r�`!@!@!@!@!@!@!@��E�8q'!�=2��՝���Լ�=K���:�e�aX�A�489�c�j����^����EA0B��t}�I/�������a����<�r�9-6j�:��������+9�,"�� �������D������F{�=������t���P>�s=�?�Wn ����1�;T�Ŵ���j3�8|v��E����OS�Z�� �����-i�p��׆֓Q�Nn?/qǃ��껅���m� ��.�9�p �dAȮ?���B��0��ג=�L�6X�G.���Uev���$v����U/N]�:�T�uB�8_O��g�B�*D�6L�`��Dȃ.k?*�*D-!P� � D�F D�(���P��b�:��KI����#��+l��TB �B繬cK��5�hĹ�4s)��~��.jt��p �P�MGjPb��;ݹL���Α�&�|Խj���Y/:�/7�`] .��j+�y�^��"�[,���i�fY�s�ye��66��$V��;�W��蟭۠�f��d����R÷�;�X�.�:�����7���p�+�ccs�m ���(��fM�m���[,P0E ��|&)#!���� W"3"���aӯ��~� ����������hk�7�.f����*RK�����ߢ�IK~Z��]- G�TDӫi9�����o�Me�ء�9�Dz�$�8z��`@��k#�2� �^�C��Ѥ:�F�ܤ�� u�E��C������_m H� ��v?�m��W���.���8C��w�q澴��������$�T��Q��D�kFƁ�:E�g���u�GP�����;���yu�at.+�(�0s�y�?���{*G:��*k�E@�Ȃ����47N�J��UƐ�/�i#ۈ9�{��W��~.��Y�](׀施�[MU��Xu��7� B�T!"BD T!!!�Al�2F:7�9��X�qS��V� �m��$�2{.��89������,�������#d�#��]�����"tR �ÛN�4�!p�j7� l���G,&7bЇ��G G�'X�e��e���i9��x��#��D&�G`q�qR�|x+C��L��C�ѵ�7�#�1��:��F�fR�Ni��,�� TҔ��v)-�@�dto&�:��x���5�J�^^^?{�g.櫝R�M,���'b�r�c_?%�&��O]�H�D3R��5�����OBT����P�(�R �f�P�D*�,d�>7�NrUB�'jICِ��63����&��J�QD�J�E�e릊��t��xҍ���ܫU�I},�G >�����äu�Hb���#m���c7�$M &����Y;��دH�9饭���m��fN�/�5�`Z{ з���%�=� _[�u�{�{Ndv����kk�M6�p�'8H�ėd�%K��{F��>��9ͺ�lkh��n�N׹� ��.��h#G��� ��o��j�<ׇ &���0���R�3+�N���� ��4��kE�5~��:��5���A8�k!�c�c���i4�4T8ePuQ3E}� ~���GՏZ޺id��n!ΒS�2�٧|n��D�E#�}6^iY�O$���z�<�L��@VcQ�} t�i;`|U������H ���KC������Z��[\�7������^�����87ch��4��V��mC��y� ����81�������SPv?C�^8-��G Lmc 4k]V����` kj��cm|�2="���Z&��ZZ�� Mpk�ZV��Լ������7n ]�6���]���ˡԢ����.��M ���4{��V9��Z] d�ɥ#'�P Ay��ю�M�2e{#�ѭ܅M7*q���MN�v��I�HsIii����FE\q��諒*�-� f4� �5,�G�ZN׹� v��ql�#���G��=�|�t�q�U�$�¤�P��z7n�Ŗ)+RX���]� �5�;A�\ѕ��RBOݼ=����O����g�y�ˤ�f^�u8X-�fk�Zj�H�j��7��[uSr��]е��6,�M�ё�渐�iZjä�'d�\3�[�{��\���Б ��H���}㸡%�����i��R���U����P R!���?O�H u�[�Ok�C�=nŠ{O`�PO�+WN�YX�a�狍��5�+*|^����?Լ��n���I�v�vC�W�N�wh���u�6�^���H�� �`+UP������B?�+�n!"TFu�:;�*�ԴCxo,�q��&�4���ne>����L릏��#}���g�$�W�d����O�ZkC��;�г��;�dZ�aݶ�J`���=�c0���=��if����oٵ��Ӭs�. �sIk�X�=�0~#X:��q�yG�� Sh�[���u� -5i�GQ�E��вZE�Dq�ym��ਨߗ���+0��d����h:�|��F^�Qg�Ϡc\�a�^k�+�tz����f��U����q+ج�6F۱��h�Ɔ��'�Ayv�o���=��U�Y鹅��U�5��4{\ñ�->}�����##N��8x�sX�x�;��)�鯣�,��+g~�U�-9r!y�����~�>�h$e]��4^�9�qˎ�:l��Lb*�஻s�f,��ZL{Z�-�D%BH�R!*PN�j�)� �,X���D�.m,Œz�褕�[��:6WW$m�P�*U� �Ϊա�DJ,�J�!@�ZU�1VV�J� Hn��=Vq�KUa�*��U��aP�*���iCf��O�M��8��XK٘���S�=��lK��P ����,�ס"U�� �p�r#"3 #�J�>� $��,��ٚ�h!TB :����[���P���! 8"�!�M�T ��@�H�i;A��R���}��|�PaO)|�?Q����;#Оj�A2��kO�T�2�Cv o* �5����=��Axr��N3Qab�v��ඊ�N�����f��q��B��hWV��o��[p�B�U�`�F�YB��#��-4�p޳Ee٥c��ֶ�?j{QKќ����I�t��\e!�`����H�$��J��ؽ���q�.�|~_�˗�c�v�tf�k�b����iFKOgaܷ!���y�`��Nd� ���њe�Q��jy���������' ��|����Ci�T�)�"��PF�U�=��;�pۭ��u A�*2T!!!! �+I��v� �=D�`%$TBH� �񦲵t����K^�#�r;]�w��Y�lk&�Ĝ�㋜w�S�T>8�E�� ���FPIJ��M(�J�PR%B)r� p ��7�*D���;;8�_+}��?G�e�G��_�v(Ve~��}<���^�����`� �0�賭?Gv����s�m<׬ ��˔�f��^'i腽�ٞ�?�1�ɦ�*�a�<$�H��9��{�������T.��/�c�G�F4۫ܭ��K߳Ŏ���w�hV�����b�X�J�:5�ɟ,����$]�����߻|3x����y�+wG�p�%�V�����څ�r�~\�Q��%��չYѥ HH�*�1MS���Z�HJ��� P�6(�T))�@%H��!Q,L�h�q�P�U*˕U��<.��>#B�e ����:+�M���F��\��X� xK H¦SmK��֧,��[��,Rk�u��{.��5����@!@ �n?h�)Sm�x�(Zi�ܒ� VZB* Z��?/r?i���X0�"����t��y��F?N'��r\�.��c7UmN��a{ ���<�YF7 aZl'<�v�SO�w����ixރ^�v����޶}۽ҹ�Ci\J�^�:�h�g�5k,�>�X���/�ෂۅBBR�V���ɴV�� KLiN�]e#�@91�۷l�2�4�R�Ay�cuos�4.Y�|�"�\Mf����ku2��N<<�ޓ�?��H�ok#�&���@r ��(8���+N=ƴ4T묝�G%�ڨ}W���ݩ�NsH�Q5m��o|��ä́� ���ݑݚ�,V�L��5�9�c�����tn��\#2{�5�~T\98e�;z8��>�N��r�b� ��as#K6qB J������{��֣$#"�vYu^�YM��B�g��w��[�EB�@BHUEz�I��;@��H1�O�B���+Zi[C�?�w��`�B�{}���A�@7�P�@4���ɒ�r�d�D\Ƽ6[v�c�T V��s�*+te����Xk�r�f����������� hoXt��v{��{�q�Z|���)����-�y��� ����������鈕��)�� q:SQ$��5��8c�x���E�„l$� m/�J�"��Z�֙���1܆�oV�ު��N�J^+��z�:�����gY٭n�Vz���_�ӄ�+�����n��I,�[o����� Y��5��\m�b��1/cĮ��1� sh�I�Գ����.�Թw�n�K���Wڻ���XGS�:�\cv�-��%gYtV�&�v �rc��Gy[���U�5��.�4pc��M� �Fgvc h��G�FG�޹p۴u���۷kZ�V�������Q�u��S��ҧ�i����[��)~�ޏ_��Z�~>2��N���S?[O ��y�jk��8�lƮ|���#���T]lт'{�X��E�@{����c���dk:�M� ��|6Ԧb6QX��! �!*D��Ui�*�, R!eVXj�0�R�t�BsR�Q��FS��#=���}A]��Ϣٱ���w��%罽��QB� u��� -�x�(Zm}��ђ*��ڢ�9"Kȼ���q�q�-.<�W17q�����j�2V�������ǀ}��w�9��Nfh��ƃ̯?5�v�&ݭ����/�` g�<�Ȟ�qh�(�s��� �Q�M&~���q���.{ޱ;Gp�\J�N��z��G��}�:��Ē7���Ի+�i�(ro����6��(�RP`�4�����:�h�f� ��Z䫎� �-�g���8��~ �����q�ʮYLq�9,��Ӏ�FPǍݧ?2v-;4 ����$�gz��g m5�����V�c#Ŗ[�T�u=�YV�mq&�qZeb�08 w��RX�t�����mܝ�( iy��#0ѫ��֛M+��7X/�6��V�5�2�=�8�F Iߏ%cGC� ���м�������i�oX�M�aROy����vn.Y�����ol���f������ra��c�Ifsy����p���pW肼�e�w^�p��PT�N[�XY.���i��&�����8+V;[%e���� � Yi��vEH�é�� �S�0���+�Ll������i���M%�Xv:R+��^Y�@ޖ���!���Ni�/���4d��T$�@�M��ȣ�n�"��0斜������h�̔ޕ�i]u��%�7��� ����|�:���+xr���sϋ ���0�#�ˢ���@��,;�1�cZoґ���Z�WmV[�1�rD潍����o4���M֍�Ecv����_�q��g�(h��#� �X����A1a]s�3�U�,f�M�1��ch{��\��s�vF e��u���Q�7o�W.|򚩏���6� �ݩoi�P��p{Mx�,��@�flvGL�5βFe��ը5ִ����(��Ȭ�˖V���?�"�w�c��d��#�|�����GZ��9�vx��������/�X�+ a%��^>AX�[�ȥ�[�ȫy���x0�����D"7�q8��>��7��A sZ^{�n_-�ڇ�� �¸��'ZݾE'ZݾE\���j��a��= �kv�u���Wd� D�����$0ct1{�ɣd id���..�h$�p��YQ�<��hq���f�N�uQ\f�9]E���B\��<������ �V�e�ȠJݾEzdy�=7�n�"���|�!h�����ȣ�n�"�?Ih+5�Rx"�{�/��x�;L}��٤|S]Yb>=��W�u���Q}�|����n��΋�`�pVF�"��0�������+Mtf�k��]������Ϊ̇��$+�4�с�$��������y���HX�C����*�y�E�v+%H��R�$����Z�FBUWaP����~G���=�*�,BT�ZTX�෋5"�GjNs���R��A�'ih?����Ay��DB���X�ʏ?�!����Bm��Šz/�_ ���%���A�[��;����� N���